Na condição de professor de ensino fundamental e médio, você já percebeu que o número de descobertas na biologia é surpreendente! Dia a dia, recebemos notícias de diversos importantes avanços na citologia, zoologia, genética, ecologia, embriologia, botânica, bioquímica, parasitologia – a lista parece não ter fim! Como se manter atualizado diante de uma grade horária extensa de aulas? É possível entender o real significado de pesquisas científicas tendo como fontes apenas telejornais e sites não especializados? Dentre as inúmeras notícias, como identificar aquelas que são mais relevantes para o contexto da sala de aula e para o ENEM/vestibular? Como obter lações mais confiáveis e precisas sobre algumas descobertas e biotecnologias recentes, para comentar com os estudantes? Qual é o significado da pesquisa premiada com o Nobel deste ano? Quais foram as descobertas na área das ciências biológicas nestes últimos 12 meses que poderão reescrever nossos livros didáticos? Haveria descobertas curiosas que poderiam ser mencionadas em sala de aula, atraindo assim a atenção de meus alunos e despertando as mentes científicas de alguns deles? Nesta obra, o professor Tiago Campos Pereira do Depto. de Biologia da USP comenta diversas das mais importantes descobertas científicas de 2019, esmiuçando-as em linguagem acessível. Ele descreve algumas das principais pesquisas, assim como apresenta inúmeras notas adicionais como tópicos secundários, que servem como um filtro para auxiliá-lo em seu desejo de se manter informado.